台北市教育局立案

蘭陽兒童美術暑期班

招生中 



粉彩班、素描水彩班、升學班、書法班、
圖畫故事書班、黏土班、版畫班,
立體小書班 

 

在藝術教學中,培養小朋友觀察的習慣是首要的重點,

觀察的對象是什麼會直接影響小朋友對美的建構;

我們的教學將從真實的物體觀察描繪做起,

建立起孩子進入美學領域的第一步。 
 

引導小朋友運用多種的媒材同時指導更為扎實創作技巧,

建立孩子手眼協調的能力,孩子便能想到做到,體會創作的樂趣。

培養孩子對於作品每一細節的重視,

使得用心完成事情成為一種生活態度。

而學習繪畫培養出處事的專注力與持續力,

做任何事都將獲得事半功倍之效。 


畫畫就是  

要隨時隨地  

想畫什麼
能畫! 

 

較為嚴肅的態度學習繪畫並非為了將來要成為藝術工作者

卻可培養出一種生活態度一種體驗美、欣賞美 

進而創造美的生活方式
 
 

兒童圖畫故事書班班(暑期班) 
 

小朋友愛聽故事也愛說故事,如果能把心中的故事畫出來將會更有趣,

在聽故事、說故事、畫故事的過程中,

小朋友會體驗到繪畫創作中最令人興奮的一部分。

 

兒童立體造型班班(暑期班) 
 

以情境引導的方式為主,針對不同主題,激發學生發揮自己的想法,

並以多元媒材,指導學生運用各種方式及媒材進行藝術創作,

如雕塑、立體作品、複合媒材,

來啟發學生對於空間感的認知與造型設計的能力。 

 

兒童版畫班班(暑期班) 
 

版畫的趣味在於製作的過程與最後作品時有讓人想像不到的效果,

多元的創作方式更是吸引人的地方。

課程將會引導小朋友運用橡膠版與肌里版的結合,

創作出一幅幅令人感動的作品。
 


立體小書班班(暑期班) 
 

翻開立體總是叫人驚喜,精心設計的活動機構,讓故事變得更加有趣。

課程將會透過材質的運用,活動機構的教學,

一步步製作出屬於自己獨特的立體小書。
 

 兒童粉彩班  

粉彩是一種與臘筆極為類似的媒材,卻比蠟筆更利於兒童學習色彩。

一開始就讓小朋友接觸大量的色彩,

藉此使孩子在潛移默化中體會色彩的明度與彩度關係,

而易於混色的粉彩方便小朋友了解色彩的變化,

加上粉彩覆蓋力強的特質,小朋友在學習造型上更加輕鬆。
 
 

兒童素描水彩班 
 

當兒童學習繪畫到了一個階段,對於自我造型描繪的要求會加強,

這時如果沒有對應的學習將會感到對繪畫的挫折,

進而不在拾起畫筆,慢慢地,便將自己受現在不會畫畫的類型中,

這對於任何小時候喜歡畫畫的人來說,真的十分可惜,

所亦透過為每一個小朋友量身打造的學習過程,

才能幫助孩子度過學習美術過程中一個尷尬的時期。
14時至20

 

兒童書法班
 

在現今這個時代中,書法已從日常生活實用的地位,

       轉而成為藝術領域中獨立的一項類別。  

從執筆運筆到基本點、劃的組成講起,認識中國字的結構美感,

       進而培養孩子的欣賞能力和
控制線條、水墨的能力。

 

 

 

臺北市和平東路二段1892樓捷運科技大樓站、科技大樓對面

 

 

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