兒童班的小學員全家計畫暑假前往瑞士旅遊,
行前的數月,畫室老師建議小學員用畫筆記錄下旅程之所見。
於是學員與老師一同討論學習風景速繪的方法,
平常畫室教學就不斷強調實物寫生重要,
透過畫室精心設計的靜物寫生教學,
深化觀察力的培養,
學員們對於快速掌握物體輪廓特徵,
早已非難事。
因為個別的課程規劃,
老師才能真正了解每一個學員的學習狀況,
給予學員最好的創作養分,
讓繪畫創作真正內化成生活的一部分,
隨時留意身邊的美好事物,
想畫就畫。
(學員透過畫筆記錄少女峰的登山火車)
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