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(兒童班上課實況，花卉寫生，國小2年級。)
看到許多學員剛開始一拿起筆倏忽就直接地在紙上畫了起來，
但往往畫出來的圖像總是少了一些東西...
形狀好像怪怪的? 質感好像不太對?
是的，這就是觀察不夠深入的結果!
(兒童班上課實況，花卉寫生，國小2年級。)
蘭陽老師們在繪畫基礎的課程裡總是叮嚀學員們:
看到了嗎? 看清楚了嗎? 有沒有仔細觀察呢?....
要先看到，...才有可能做得到、畫得到，
除了靜物台上的風景，老師們也引導學員們做環境和自然的觀察:
今天的天空是甚麼顏色?
上樓到畫室需要踩幾階樓梯呢?
你知道畫室樓下的行道樹是甚麼樹嗎? 樹皮又是甚麼樣的形狀和質感呢?
現在畫室學員們有幾位是穿襪的呢? 他們的襪子上有甚麼圖案或色彩呢?
(上圖: 學員穿了一雙有趣的襪子。)
累積觀察的功夫、磨練眼力的極限，
是繪畫學習的過程中不可輕忽的一個重要的環節!
(圖/文 張老師)
(兒童班上課實況，花卉寫生，國小2年級。)
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