公式化教學，美其名是提高學習效果，
或許能在短時間有所成效，
卻扼殺了每個人不同的特質，
讓學員僵化在技巧之中，
而不知如何探索創作的本質。
如何才能讓學員學到自我創作的能力，
真正了解如何畫好一張圖，
就必須從培養仔細的觀察的習慣開始，
所以我們總是精心規劃靜物，
調整不同的種類、質感、造形和難易度，
讓學員在觀察描繪中，了解美感。
而這點對升學班尤其重要
要幫助學員通往藝術設計創作之路，
就應當協助學員找出個人的創作特質，
而不該讓家長學生被迫接受像速食套餐式的學習...
而是更開放更細膩地了解學生。
所以蘭陽畫室始終堅持一對一的教學方式，
因為藉由老師與學生的面對面互動，
老師才能真正挖掘每一個學員的不同差異，
給予最適切的養分，培養出特有創作模式，
發揮個人特質，展現出與眾不同的表現魅力。
我們反覆推敲，不斷研究更好的教學方式。
老師們的用心，只為讓學員獲得最好的學習。
圖文/鄭老師
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