台北市教育局立案
蘭陽兒童美術暑期班
招生中
粉彩班、素描水彩班、升學班、書法班、
圖畫故事書班、黏土班、版畫班, 立體小書班
在藝術教學中,培養小朋友觀察的習慣是首要的重點,
觀察的對象是什麼會直接影響小朋友對美的建構;
我們的教學將從真實的物體觀察描繪做起,
建立起孩子進入美學領域的第一步。
引導小朋友運用多種的媒材同時指導更為扎實創作技巧,
建立孩子手眼協調的能力,孩子便能想到做到,體會創作的樂趣。
培養孩子對於作品每一細節的重視,
使得用心完成事情成為一種生活態度。
而學習繪畫培養出處事的專注力與持續力,
做任何事都將獲得事半功倍之效。
畫畫就是
要隨時隨地
想畫什麼
就能畫!
較為嚴肅的態度學習繪畫並非為了將來要成為藝術工作者
卻可培養出一種生活態度一種體驗美、欣賞美
進而創造美的生活方式
★兒童圖畫故事書班班(暑期班)
小朋友愛聽故事也愛說故事,如果能把心中的故事畫出來將會更有趣,
在聽故事、說故事、畫故事的過程中,
小朋友會體驗到繪畫創作中最令人興奮的一部分。
★兒童立體造型班班(暑期班)
以情境引導的方式為主,針對不同主題,激發學生發揮自己的想法,
並以多元媒材,指導學生運用各種方式及媒材進行藝術創作,
如雕塑、立體作品、複合媒材,
來啟發學生對於空間感的認知與造型設計的能力。
★兒童版畫班班(暑期班)
版畫的趣味在於製作的過程與最後作品時有讓人想像不到的效果,
多元的創作方式更是吸引人的地方。
課程將會引導小朋友運用橡膠版與肌里版的結合,
創作出一幅幅令人感動的作品。
★立體小書班班(暑期班)
翻開立體總是叫人驚喜,精心設計的活動機構,讓故事變得更加有趣。 ★兒童粉彩班
課程將會透過材質的運用,活動機構的教學,
一步步製作出屬於自己獨特的立體小書。
粉彩是一種與臘筆極為類似的媒材,卻比蠟筆更利於兒童學習色彩。
一開始就讓小朋友接觸大量的色彩,
藉此使孩子在潛移默化中體會色彩的明度與彩度關係,
而易於混色的粉彩方便小朋友了解色彩的變化,
加上粉彩覆蓋力強的特質,小朋友在學習造型上更加輕鬆。
★兒童素描水彩班
當兒童學習繪畫到了一個階段,對於自我造型描繪的要求會加強,
這時如果沒有對應的學習將會感到對繪畫的挫折,
進而不在拾起畫筆,慢慢地,便將自己受現在不會畫畫的類型中,
這對於任何小時候喜歡畫畫的人來說,真的十分可惜,
所亦透過為每一個小朋友量身打造的學習過程,
才能幫助孩子度過學習美術過程中一個尷尬的時期。14時至20
★兒童書法班
在現今這個時代中,書法已從日常生活實用的地位,
轉而成為藝術領域中獨立的一項類別。
從執筆運筆到基本點、劃的組成講起,認識中國字的結構美感,
進而培養孩子的欣賞能力和控制線條、水墨的能力。
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