(升學班上課實況)
【個人課程】
我們視學員都為獨立的個體,不管是初學還是已經入門的學員,
蘭陽老師們都針對學員個人不同的程度量身打造學習計畫與安排合適的課程!
【保留特質】
在學習繪畫的過程中,每位學員都會遇到不同的問題和挑戰,
我們的教學方式絕不是老師畫一筆、學生跟著畫一筆...
像工廠式大量生產一般...而逐漸喪失自己與眾不同的樣貌,
蘭陽老師們總是觀察學員的個性還有繪畫上的優點,
讓學員的特質得到最好的發輝!
個人在繪畫上的特質,也是藝術創作最珍貴之處。
(升學班上課實況)
【個別指導】
蘭陽的繪畫教學皆是小班制,
由學員直接面對描繪的對象,針對學員不同的進度,
由老師親自一個一個教,讓學員能獲得深刻的教學內容,
學員如有疑問,也能即時和老師進行討論。
(升學班上課實況)
【寫生教學】
實際觀察寫生,
一直是蘭陽30多年來不曾改變的重要教學方式,
寫生,也是繪畫發展上百年以來的重要學習基礎,
(升學班上課實況)
(↑畫室靜物。經常有學員不可置信地問著: 這蘋果是真的嗎??
是的,為了讓學員以自然的方式學習,我們的蔬果、花卉都是真實的。)
在學習繪畫的過程中,蘭陽老師們絕不發照片給學員畫就交差了事,
試想,攝影技術發明以前,
達文西、林布蘭、魯本斯、泰納等等這些大畫家們是如何描繪的呢?
(↑畫室裡的各種靜物組)
照片上的各種細節、空間變化絕不會比雙眼親自面對繪畫對象來的多!
寫生觀察,也是在磨練眼力,帶入個人情感、看進表象內的深度。
我們定期更換各種靜物,調整不同的種類、質感、造形和難易度,
老師們的用心,讓學員獲得最好的學習。
【學會釣魚】
俗諺常云: "與其給魚吃,不如學釣魚。"
蘭陽老師皆專注地思索著:
如何針對個人的問題來提供好的解決辦法,而解決的方式也往往不只一個,
繪畫,是一條長遠的道路,
老師無法永遠陪伴學員身旁,蘭陽期勉學員磨練獨立判斷的能力,
我們引領學生思考解決繪畫問題辦法,也指導學員來判斷何種方式為佳。
(升學班上課實況)
【人文涵養】
藝術的精神相通!
老師們經常和學員們提示聲音的強弱變化如何應用在繪畫裡,
音樂的旋律是否也能使用在線條和畫面的構成上?
文字間的起承轉合和繪畫如何產生關係?
看電影的時候,是否也能和畫面上的構圖產生連結?...
除了繪畫以外,
我們的教學也延伸到音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影等藝術人文領域,
開啟審美感知,讓學員可以全方位領略各種藝術範疇、觸類旁通。
【蘭陽畫室升學班】專授:
升國小/ 國中/ 高中美術班
升大學藝術設計相關科系
升大學牙醫美工術科專班
歡迎加入我們的學習行列!
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